Isboortiga iyo Kaalintiisa Horumarinta Dalka Soomaaliya (2)
Waa maxay 'Isborti'?
Hadii aan micneyno Isboortiga & Horumarinta, Isboorti waxaa markan micnihiisu noqonayaa
firfircooni jireed oo dhaafsiisan tartan ama kulan Isboort. waxaa raacsan firfircoonida
jireed , fiyoobi maskaxeed, fal gal (Is dhex gal) bulsho. Waxaa raacsan Isboortiga
caalamiga ah ciyaaraha dhaqan ama u gaar ah dal ama degaan. Marka Isboortiga ujeedadiisu
tahay dhaqan toosin waxaa muhiimadu noqonaysaa tirada ka qayb galayaasha ee ma aha
guushu dhankey raacday. Waxaa muhimadu tahay saamaynta ay ku yeelatay (impact) ee
ma aha tayada farsamo.
Waxaa sidoo kale asaas u ah sida loogu ababiyo ubadka yaryar ee dugsiyada hoose,
dhexe, Sare, ilaa Jaamicada ka qayb qaadashada firfircoonida jireed (physical Education).
Waxaa sidoo kale loo adeegsadaa dhaqan celinta dembiilayaasha xabsiyada ku jira.
Waxaa la ogaaday in laba maxbuus oo isku mid ah hadii midna uu helo laylin jireed
midna qolkiisa ku jiro in farqi badani u dhexeynayo marka la soo daayo. Qodobka
ugu weyn waa kalsoonida ku jirta qofka jimicsan jirey oo dad la sheekeysan jirey
iyo saska ama kalsooni xumada ku jirta kan aan qolkiisa ka soo bixin.
Intaas iyo in kale oo fara badan awgood waxaa Jamciyadda Qaarumaha (United Nations)
si joogta ah u taageertaa dalalka loo arko iney u baahanyihiin in loo adeegsado
Isboortiga aalad lagu dhiiri geliyo Waxbarashadda, Caafimaadka, Horumarka iyo Nabadaynta.
Waxaa dal kastii u baahanyahay inuu ku salayo qorshihiisa baahidiisa iyo duruuftiisa
gaar, waxaa sidoo kale loo baahanyahay in lagu koobo qader la qaban karo, loona
kala hormariyo muhimadu ama baahidu sidey tahay.
Horumarinta Isboortiga Soomaaliya wuxuu ku salaysnaa ardayda dhigta dugsiyada Waxbarashadda
oo aan qaabkoodu ahayn habkii lahaa maamul midaysan oo dowli ah iyo manhaj midaysan.
Intii taqaana ayaa taqaane boqolkiiba sagaashan ama ka badan kaadirka ama hawl karka
Isboortiga Soomaaliyeed wuxuu ka yimi wasaaradda waxbarashadda iyo Barbaarinta.
Hadii la raacayo habkii hore u jirey ee la yaqaan welina ay noolyihiin dadkii wax
ka fuliyey barnaamijyadaas waxaa ugu horayn loo baahanyahay:
In dowladu sharciyeyso in ay khasab tahay in xarun wax-barsho kasta lagu daro jadwalka
iyo manhajka barbaarinta jirka maadaama qofku u baahanyahay barbaarin jireed. Mar
aan si rasmi aan ahayn u tiro koobay xaqiiqada maanta jirta waxaan ogaaday in ay
ka yaryihii boqolkiiba shan (5%) dugsiyada ay ka jiraan firfircooni jireed oo marmar
ah. Dugsiyada badankoodu ma laha dhul banaan ama garoomo maadaama aan dhismayaashu
ahayn kuwo loo dhisay iney noqdaan goob wax barasho. Waxaa sidoo kale aad iyo aad
u yar salka aqoonta ku baahsan goobaha wax barasho. Waxaa la yaab leh in ay jaamicado
ka baxeen arday aan weligood samayn xisad keliya oo ciyaaro ah noloshooda. Taasi
ma aha dhaliil waase si loo arko meeshaan taaganahay iyo meeshaan hiigsanayno.
In dib loo qoro manhaj mideysan oo ah Brbaarinta Jirka (Physical Education) oo muujinaya
dhaqamada kala duwan ee degaamada dalka sida ciyaaraha hidaha iyo dhaqanka, heeso
hawleedka iwm.
Waqtigii adkaa ee dadka Soomaaliyeed soo maray waxaa ka lumay wax badan waxayse
diideen iney mar labaad in jahli qabsado. Iftiinka maanta, iyo rajada berito waa
dhalinyarada aqoonta baranaya oo u diyaar ah iney dalkooda horumariyaan. Hadii laysku
daro ardayda Soomaaliyeed ee ka baxa Jaamacadaha dunida sanad kasta kama yara tiro
kamana xuma tayo kuwii xilligii hore waxaase ay u qaybsameen sagaashan dal, iyo
afaf qalaad, qaarna uma diyaar aha iney dalkoodii hooyo u soo noqdaan. ardayda ka
soo baxa jaamacadaha dalka in badani wey dhoofaan wexeyna u safraan ama ku dan beelan
nolol qurbe doon.
Horumar waxaa la oran karaa waa marka tirada iyo tayaduba ka soo rayn macquul ah
samaynayaan. Ma aha maanta maalintii la qiimayn lahaa dhalinyarada maanta , dharaartaas
weli lama gaarin waxaa maanta la joogaa xilligii la qiimayn lahaa waayeelka, intii
xil soo qabatay.
Ilaa iyo qormada tan xigta Wadeeca Alle.
W.Q. Hassan Farah (Macalin John)
(Qoraalkan marna looguma jeedo shakhsi ama koox gaar waana qoraal cid kasta la soo
dhoweynayo fikradeeda ama aragtideeda. Mahadsanidiin)
H Farah
Other posts by H Farah
Contact author